Liste de nouvelles « Quoi de neuf? »
Bienvenue à Laurence Brière nouvelle professeure en ERE de l’UQAM !
Le Centr’ERE souhaite une très chaleureuse bienvenue à Laurence Brière, nouvelle professeure en éducation relative à l’environnement à l’UQAM depuis ce 1 juin. C’est un moment spécial, très significatif et c’est sincèrement avec grande joie que nous l’accueillons au sein de l’équipe de l’ERE. Nous sommes heureux et heureuses qu’elle arrive avec ses forces, ses […]
Bienvenue à Laurence Guillaumie, nouvelle chercheuse associée au Centr’ERE !
Considérant la qualité de son curriculum vitae qui témoigne d’une riche trajectoire de recherche en santé publique et en formation, ainsi que l’expertise multiple qu’elle a développée dans les domaines de l’éducation à l’écoalimentation et de la promotion des environnements et des pratiques favorables à la transition écologique et à l’écocitoyenneté, le Centr’ERE est heureux […]
Le Symposium DCMÉT 2021 est maintenant disponible en ligne!
Les vidéos sont maintenant accessibles en ligne ! Nos membres, Paul R. Carr, professeur et titulaire, et Gina Thésée, professeure et cotitulaire de la Chaire UNESCO en démocratie, citoyenneté mondiale et éducation transformatoire (DCMÉT) ont tenu leur tout premier symposium international sur la démocratie, la citoyenneté mondiale et l’éducation transformatrice : Nouvelles perspectives pour comprendre, s’engager et […]
Publication du Volume 16-1 de la revue ERE : « L’éducation relative à l’environnement auprès des adultes » (2021)
Le numéro 16-1 de la revue Éducation relative à l’environnement : Regards – Recherches – Réflexions est maintenant disponible sur le portail journal OpenEdition | Revues.org
Avis de soutenance de thèse d’Émilie Morin
Émilie Morin, étudiante au doctorat en éducation à l’Université du Québec à Rimouski et assistante de recherche au Centr’ERE, soutiendra sa thèse intitulée L’étude du sentiment de pouvoir agir de jeunes du Québec face aux changements climatiques : dimensions et conditions favorables à son développement à l’école secondaire. Direction : Geneviève Therriault, professeure à l’Université du Québec […]
Appel de propositions d’ateliers pour le Colloque AQPERE 2021 « Tout un monde en santé ! Enjeux pour l’éducation relative à l’environnement »
L’Association québécoise pour la promotion de l’éducation relative à l’environnement (AQPERE) a le plaisir de vous annoncer la tenue de son 17e colloque en éducation relative à l’environnement (ERE) le vendredi 19 novembre 2021, en mode virtuel. Le comité organisateur invite les acteurs et les actrices de l’ERE à soumettre des propositions d’ateliers s’inscrivant dans […]
La Semaine du son de l’UNESCO Canada, du lundi 22 au samedi 27 mars 2021
Cette Semaine du son de l’UNESCO, créée le 21 juin 2019, est la version canadienne de l’association française créée par Christian Hugonnet en 1998. La Semaine du Son a pour but d’amener chaque être humain à prendre conscience que le sonore est un élément d’équilibre personnel fondamental dans sa relation aux autres et au monde, […]
Bienvenue à notre nouveau membre émérite, Jean Robitaille!
En reconnaissance de son apport exceptionnel au champ de l’éducation relative à l’environnement à travers son rôle de pionnier et de sa contribution majeure à la structuration de ce champ d’action éducative au Québec et ses importants travaux de recherche et de production de ressources pédagogiques, le Centr’ERE est heureux d’accueillir Jean Robitaille à titre de […]
Bienvenue à notre nouvelle membre émérite, Carole Marcoux !
En reconnaissance de son apport exceptionnel au champ de l’éducation relative à l’environnement à travers les nombreux projets qu’elle a développés tout au long de ses années d’enseignement, de son rôle de pionnière à la Commission scolaire de Montréal en tant que conseillère pédagogique en éducation relative à l’environnement et de sa détermination et de […]
Publication du Volume 15-2 de la revue ERE : Varia (2020)
Le numéro 15.2 de la revue Éducation relative à l’environnement : Regards – Recherches – Réflexions est maintenant disponible sur le portail journal OpenEdition | Revues.org