Liste de nouvelles « Quoi de neuf? »
Le Centr’ERE accueille cinq nouveaux chercheurs
Le Centr’ERE est heureux d’accueillir cinq nouveaux chercheurs associés parmi ses membres : Adolfo Agundez-Rodriguez (Université de Sherbrooke), Agnieszka Jeziorski (Université d’Aix-Marseille), Mario Salomone (Université de Bergame), Thora Martina Herrmann (Université de Montréal) et Paulo Freire Vieira (Université Fédérale de Santa Catarina). Adolfo Agundez-Rodriguez est écrivain et chercheur en éducation à l’Université de Sherbrooke. Biologiste et […]
Lucie Sauvé reçoit un Doctorat Honoris Causa de l’Universidad Veracruzana
Le 8 mars dernier, Journée internationale des Femmes, Lucie Sauvé, professeure au département de didactique de la Faculté des sciences de l’éducation et directrice du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Centr’ERE) a reçu un Doctorat Honoris Causa de la Universidad Veracruzana – l’une des grandes universités […]
Philosophies et expertises citoyennes face aux mégaprojets de développement – Laurence Brière à l’Upop Montréal | Mardi 17 février 2015
Un groupe d’étudiantEs membres du Centr’ERE a initié une session de cours intitulée « L’environnement, chose publique ? » dans le cadre de la saison hivernale 2015 de l’Université populaire (Upop) de Montréal. Ce mardi 17 février à 18h, au Bar populaire (6584 St-Laurent, Montréal), Laurence Brière présentera la première séance de la session : […]
La Revue « Éducation relative à l’environnement – RRR » s’inscrit au mouvement « Libérez les livres »
Bienvenue dans la bibliothèque du Monde ! Chaque mois de l’année 2015, un volume de la revue Éducation relative à l’environnement – Regards, recherches, réflexions sera « libéré ». Celui-ci sera abandonné dans un endroit informel ou dans un des « points de partage » (mentionné sur le site www.liberezleslivres.com). Les volumes libérés seront tous […]
Lancement d’Espace ressources, un répertoire Web pour la recherche et l’action éducative
Espace ressources est une initiative du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’Université du Québec à Montréal. Ce site propose des ressources documentaires et pédagogiques regroupées par thématiques et par publics cibles, destinées tant aux chercheurs qu’aux enseignants et autres intervenants en éducation et formation relatives à […]
« Une éducation sans école », de Thierry Pardo, obtient d’une large couverture médiatique
Le livre Une éducation sans école (Écosociété) de Thierry Pardo, chercheur associé au Centr’ERE, obtient une intéressante couverture médiatique. Malgré la marginalité des pratiques éducatives hors des murs scolaires, le sujet a retenu l’attention de différents médias. En voici quelques exemples : L’éducation à domicile, une réflexion de Thierry Pardo, Le Journal Métro. Par Philippine […]
Gaston Pineau, chercheur émérite au Centr’ERE, présente la conférence de clôture du colloque « Rationalités, usages et imaginaires de l’eau »
Gaston Pineau présentera la communication S’initier aux eaux écoformatrices par des corps à corps complexes, en guise de conférence de clôture du colloque Rationalités, usages et imaginaires de l’eau. Ce colloque aura lieu au Centre culturel international de Cerisy en France, du samedi 20 juin (19h) au samedi 27 juin (12h) 2015. Extrait de l’argumentaire […]
Laurence Brière sur l’accord de protection des investissements Canada-Chine
Laurence Brière en entrevue sur l’accord de protection des investissements Canada-Chine à la radio de Radio-Canada. > Écouter l’entrevue (17h10 dans l’audio-fil)
Rapport sommaire d’activités du Centr’ERE 2013-2014
Ce rapport a été déposé au Vice-rectorat à la recherche et à la création, de même qu’à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM.
« L’année 2013-2014 a permis de poursuivre les objectifs du Centre de façon très satisfaisante. Les travaux de 2014-2015 seront consacrés à la consolidation des acquis et à la poursuite des diverses activités en cours. Un effort particulier sera octroyé à la recherche de financement permettant d’assurer la pérennité de la structure du Centre au-delà de 2016 ».