Liste de nouvelles « Quoi de neuf? »

Du 14 au 16 octobre 2022, DIALOG, le Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones a lancé son nouveau projet partenarial intitulé : «Piiskuutamakuunipiijuu : coconstruire les nouvelles territorialités du savoir» (avril 2022-mars 2029). Une trentaine de chercheur·se·s d’une douzaine d’universités québécoises et canadiennes, de six universités d’outremer et des partenaires de […]

Paul R. Carr (UQO), professeur et titulaire de la Chaire UNESCO DCMÉT, et Gina Thésée (UQAM), professeure et co-titulaire de la Chaire, tou·te·s deux chercheur·se·s régulier·ère·s du Centr’ERE, en collaboration avec Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, du Chili., annoncent la tenue de la 2e édition du Symposium international sur le dialogue et l’émancipation, du 25 au 28 octobre 2022, […]

Les Bourses d’excellence de maîtrise et de doctorat du Centr’ERE visent à stimuler et célébrer la qualité des recherches menées par des étudiant·e·s membres du centre. Toutes nos félicitations à nos lauréates ! Récipiendaire de la bourse de maîtrise Sophie Moïse, Maîtrise en sciences de l’environnement (2 000 $) Université du Québec à Montréal, sous […]

Le 22 septembre 2022, l’Université du Québec à Montréal (UQAM) en partenariat avec le Campus de la transition écologique a dévoilé le financement de 13 projets de recherche axés sur les transitions sociales et écologiques, qui permettront de valoriser le parc Jean-Drapeau, en tant que terrain de recherche partenariale. Ces projets seront co-financés par le programme […]

Lucie Sauvé, professeure émérite du Département de didactique de l’UQAM et membre fondatrice du Centr’ERE, a été interviewée par Alexandre Shields, dans un article intitulé «Un «virage radical» réclamé pour lutter contre la crise climatique», portant sur la manifestation pour la justice climatique, qui s’est déroulée un peu partout au Québec, le 23 septembre 2022. […]

Isabel Orellana et Gabriel Poisson ont publié un article intitulé « Pandémie et mobilisation sociale au Chili : éthique du soin et nouvelles perspectives », dans le numéro 36 (1) de la revue Caminando, du Comité des droits humains en Amérique Latine. Le numéro a pour thème : Mobilisations sociales et pandémie. Orellana, I. et Poisson, G. (2022). Pandémie et mobilisation […]

Du 18 au 22 juillet 2022, s’est tenu le colloque international « Les pratiques d’éducation par la nature » : quels enjeux pour la formation des professionnel·le·s de l’éducation. Cet événement a été co-organisé par Laura Nicolas, maître de conférences, enseignante et chercheure en Sciences de l’Education, le laboratoire de recherche IMAGER de l’Université Paris Est Créteil, le laboratoire […]