Audiovisuel UQAM
Offre d’emploi : Assistant-e de recherche – Extractivisme, conflits socio‐écologiques, écocitoyenneté et émergence d’alternatives
Ce poste est offert dans le cadre de la recherche Extractivisme, conflits socio-écologiques, écocitoyenneté et émergence d’alternatives : dimensions critique et politique de l’éducation relative à l’environnement dans la résistance sociale (Conseil de recherches en sciences humaines, 2018-2023), qui se penchera sur les cas du Québec et du Chili. Directrice de recherche : Isabel Orellana […]
Une série de baladodiffusion « Luttes pour le territoire : Voix de femmes en résistance » est maintenant disponible en ligne
En avril 2018, une quarantaine de femmes autochtones, paysannes, défenseures de la vie et du territoire provenant de diverses régions du monde, se sont retrouvées à Montréal pour participer à la rencontre internationale « Femmes en résistance face à l’extractivisme », organisée par l’ONG Comité pour les droits humains en Amérique latine (CDHAL). Cet événement […]
Le non-sens d’utiliser le gaz naturel comme énergie de transition au Québec – Article dans Le Devoir
Le non-sens d’utiliser le gaz naturel comme énergie de transition au Québec
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Une bourse de doctorat est offerte dans le cadre de la recherche Extractivisme, conflits socio-écologiques, écocitoyenneté et émergence d’alternatives
Une bourse est offerte dans le cadre de la recherche Extractivisme,conflits socio-écologiques, écocitoyenneté et émergence d’alternatives :dimensions critique et politique de l’éducation relative à l’environnement dans la résistance sociale (subventionnée par le Conseil de recherches en sciences humaines, 2018-2023), qui se penchera sur les cas du Québec et du Chili. Cette étude est dirigée par […]
La planète s’invite à l’école – 22 février 2019
Le 22 février prochain, l’événement « La planète s’invite à l’école » réunira plus de 750 participants provenant d’une centaine d’institutions d’enseignement publiques et privées, du primaire à l’université, autour de la nécessité de passer de la parole aux actes, de lutter contre les changements climatiques à l’école et finalement, de favoriser l’avènement d’une école […]
Table ronde et lancement du Volume 14(1) de la revue ERE : « Arts et éducation relative à l’environnement » | 19 mars 2019
Responsable du numéro : Vincent Bouchard-Valentine
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Yves Girault co-publie un article sur l’émergence et l’évolution des Géoparcs mondiaux UNESCO
Yves Girault, chercheur régulier au Centr’ERE, et Yi Du, tous deux du Museum national d’Histoire naturelle de Paris, ont récemment publié un article portant sur l’émergence et l’évolution des Géoparcs mondiaux UNESCO. Yi, D. U., et Girault, Y. (2018). A Genealogy of UNESCO Global Geopark: Emergence and Evolution. International Journal of Geoheritage and Parks. 6(2): […]
Recherche en éducation relative à l’environnement à l’Université de São Paulo | Séminaire | 23 janvier 2019
Rosana Louro Ferreira Silva
Professeure au département de zoologie de l’Institut des biosciences de l’Université de São Paulo (Brésil)
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Mariana Tambellini Faustino
Stagiaire de doctorat de l’Université de São Paulo (Brésil)
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Des membres du Centr’ERE ont collaboré à un article portant sur les enjeux énergétiques au Québec dans le quotidien Le Devoir – 23 décembre 2018
Une stratégie globale de transition énergétique s’impose
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Rencontre de fin de programme en ERE – 12 décembre 2018
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